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【最新】2019-2020学年度中考物理一轮复* 第7章《压强》复*提纲 鲁教版五四制

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高考材料 作文除 了有很 强的现 实指向 性,打 上了鲜 明的时 代印记 之外, 还有很 强的现 实针对 性和普 遍的引 导性。 很多高 考作文 的材料 都是从 万千社 会现象 与事件 中选取 的,题 目的设 计都是 经过反 复的考 量和精 心的思 考的, 可谓慎 之又慎 ,斟酌 之后再 斟酌, 材料背 后反映 的肯定 是 现代社会 或者现 代人普 遍面临 的问题 或经历 的事情 。另外 ,高考 作文还 有很强 的引导 性,高 考作文 指挥棒 ,引领 了以后 作文写 作与研 究的方 向,更 引导人 们去关 注社会 、关注 生活, 共同思 考人类 的生存 困境或 人生的 意义与 价值。 教学资料参考范本 【最新】2019-2020 学年度中考物理一轮复* 第 7 章《压强》 复*提纲 鲁教版五四制 撰写人:__________________ 部 时 门:__________________ 间:__________________ “ 引导考生积 极关注 现实、 关注社 会,关 注自身 ,具有 良好的 导向意 义。” 正是 因为高 考作文 的指向 性、针 对性、 指导性 ,所以 学生在 写作新 材料作 文时就 一定要 有联系 现实的 意识, 不仅就 事论事 ,就材 料谈材 料,还 要把材 料放在 宏大的 社会背 景中去 关照, 去透视 ,放在 历史与 现 代的坐标 中去分 析、把 握,从 而找到 材料与 现实生 活的结 合点、 契合点 ,把握 材料的 现实指 向,进 而在写 作中有 的放矢 ,层层 深入, 展开论 述。 1/8 高考材料 作文除 了有很 强的现 实指向 性,打 上了鲜 明的时 代印记 之外, 还有很 强的现 实针对 性和普 遍的引 导性。 很多高 考作文 的材料 都是从 万千社 会现象 与事件 中选取 的,题 目的设 计都是 经过反 复的考 量和精 心的思 考的, 可谓慎 之又慎 ,斟酌 之后再 斟酌, 材料背 后反映 的肯定 是 现代社会 或者现 代人普 遍面临 的问题 或经历 的事情 。另外 ,高考 作文还 有很强 的引导 性,高 考作文 指挥棒 ,引领 了以后 作文写 作与研 究的方 向,更 引导人 们去关 注社会 、关注 生活, 共同思 考人类 的生存 困境或 人生的 意义与 价值。 一、固体的压力和压强: 1、压力: ⑴ 定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵ 压力大小不一定等于重力,只有把物体自然地放在水*面上时, 压力 F = 物体的重力 G ⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为 G 的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压 力的大小。 G G F+G G – F F-G F 2、研究影响压力作用效果因素的实验: ⑴课本 P28 图 7-1-3 甲、乙说明:当受力面积相同时,压力越大压力 作用效果越明显。图 7-1-3 乙、丙说明:当当压力相同时,受力 面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的 作用效果与压力大小和受力面积大小有关。本实验研究问题时, 采用了控制变量法和转换法。 3、压强: ⑴ 定义:物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。它等于物体单 位面积上受到的压力。 ⑵ 物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶ 公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡( Pa);F:牛 顿(N)S:米2(m2)。(注意:公式: p=F/ S,是压强的定义 “ 引导考生积 极关注 现实、 关注社 会,关 注自身 ,具有 良好的 导向意 义。” 正是 因为高 考作文 的指向 性、针 对性、 指导性 ,所以 学生在 写作新 材料作 文时就 一定要 有联系 现实的 意识, 不仅就 事论事 ,就材 料谈材 料,还 要把材 料放在 宏大的 社会背 景中去 关照, 去透视 ,放在 历史与 现 代的坐标 中去分 析、把 握,从 而找到 材料与 现实生 活的结 合点、 契合点 ,把握 材料的 现实指 向,进 而在写 作中有 的放矢 ,层层 深入, 展开论 述。 2/8 高考材料 作文除 了有很 强的现 实指向 性,打 上了鲜 明的时 代印记 之外, 还有很 强的现 实针对 性和普 遍的引 导性。 很多高 考作文 的材料 都是从 万千社 会现象 与事件 中选取 的,题 目的设 计都是 经过反 复的考 量和精 心的思 考的, 可谓慎 之又慎 ,斟酌 之后再 斟酌, 材料背 后反映 的肯定 是 现代社会 或者现 代人普 遍面临 的问题 或经历 的事情 。另外 ,高考 作文还 有很强 的引导 性,高 考作文 指挥棒 ,引领 了以后 作文写 作与研 究的方 向,更 引导人 们去关 注社会 、关注 生活, 共同思 考人类 的生存 困境或 人生的 意义与 价值。 式,适用于所有情况,包括固体、液体、和气体。但是在考察题 目中,此公式多用于固体压力、压强知识的考察。) (规律 1)使用该公式计算固体压强时,关键是找出压力 F(一般水*面 上受到的压力的大小数值上等于受力面以上所有物体重力之和。)和 受力面积也就是施压和受压物体接触的面积。再根据公式 p= F/S 求压 强。) (规律 2):对于放在水*面上的密度均匀的柱状固体(如:圆柱体、 长方体、三棱柱等)对桌面的压强 p=ρ gh. ⑷ 压强单位 Pa 的认识:一张报纸*放时对桌子的压强约0.5 Pa 。成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa 。它表示:人 站立时,其脚下每*方米面积上,受到脚的压力为1.5×104N。 ⑸改变压强的方法: 减少压强 ①当压力 F 一定时,可增加受力面积;②当受力面积 S 一定时,可 减小压力;③条件允许时,可同时减小压力 F 和增大受力面积 S。 增大压强 ①当压力 F 一定时,可减小受力面积;②当受力面积 S 一定时,可 增大压力;③条件允许时,可同时增大压力 F 和减小受力面积 S。 ⑹ 应用:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等都是



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